- EAN13
- 9782091637228
- ISBN
- 978-2-09-163722-8
- Éditeur
- Nathan
- Date de publication
- 05/2015
- Collection
- CAP DISCIPLINES
- Nombre de pages
- 144
- Dimensions
- 29,8 x 21,6 x 1,2 cm
- Poids
- 490 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Sciences physiques et chimiques CAP Sciences au quotidien i-Manuel bi-média
De Mireille Misalski, Karim Zouag, Yves Verdier
Nathan
Cap Disciplines
Dans la collection Sciences au quotidien, cet ouvrage consommable de Sciences physiques et chimiques est conçu pour susciter l'intérêt des élèves de CAP à travers de nombreuses activités et investigations. Il est proposé en i-Manuel (livre + licence en ligne).
Points forts
- Des problématiques liées à la vie quotidienne. - La découverte des notions se fait à partir d'une activité, prolongée par une investigation à mener en groupe.
- Chaque chapitre se conclut par une évaluation formative permettant de réinvestir les savoirs et savoir-faire.
Structure des chapitres
- Une activité composée des connaissances à savoir et d'expériences qui amènent les élèves à résoudre la problématique. - Une démarche d'investigation permet aux élèves de développer le travail en groupe. - Des essentiels à trous pour reprendre les notions à connaître. - Des exercices pour s'entraîner et des QCM pour faire le point sur les connaissances acquises. - Une évaluation formative.
i-Manuel La solution numérique pour enrichir son enseignement : - en usage collectif, pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections, - en usage individuel, pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique à partir des vidéos d'expériences décrites dans les activités (utiles au moment du bilan ou si toutes les expériences ne peuvent pas être réalisées). En activant les licences de ses élèves, l'enseignant peut suivre les travaux de ses élèves, partager des documents avec chacun d'entre eux et corriger en ligne.
+ d'infos : www.nathan.fr/i-manuel
Points forts
- Des problématiques liées à la vie quotidienne. - La découverte des notions se fait à partir d'une activité, prolongée par une investigation à mener en groupe.
- Chaque chapitre se conclut par une évaluation formative permettant de réinvestir les savoirs et savoir-faire.
Structure des chapitres
- Une activité composée des connaissances à savoir et d'expériences qui amènent les élèves à résoudre la problématique. - Une démarche d'investigation permet aux élèves de développer le travail en groupe. - Des essentiels à trous pour reprendre les notions à connaître. - Des exercices pour s'entraîner et des QCM pour faire le point sur les connaissances acquises. - Une évaluation formative.
i-Manuel La solution numérique pour enrichir son enseignement : - en usage collectif, pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections, - en usage individuel, pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique à partir des vidéos d'expériences décrites dans les activités (utiles au moment du bilan ou si toutes les expériences ne peuvent pas être réalisées). En activant les licences de ses élèves, l'enseignant peut suivre les travaux de ses élèves, partager des documents avec chacun d'entre eux et corriger en ligne.
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