Les défis de l'écriture inclusive

Ce numéro est né d'une volonté de faire le point sur un évènement linguistique
au sens où l'entend Jacques Guilhaumou (1996) : il est en effet primordial de
situer la problématique de l'écriture inclusive dans une perspective
d'histoire de la linguistique afin d'en comprendre les enjeux profonds et d'en
mesurer la portée épistémologique, théorique, didactique et pratique.